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促进人的个性发展是现代教育的根本任务。班主任教育特色对学生个性发展有很大的作用。学生可塑性强,模仿性也强,在他们心目中,教师是十分高大和倍受崇敬的人物,而在学校中与学生接触最多、关系最密切的是班主任老师,因此班主任的作用对学生个性发展具有特殊的重要意义。如果一所学校的班主任老师都具有自己的教育特色,会使学校的德育工作充满 相似文献
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怎样批改好作文,是语文教师的一个老大难问题。我当了二三十年中学语文教师,对作文批改确也费过心机,曾得到一些领导、同事及学生给予的“细致认真”的评价,但究竟不着实,要问学生从我的批改中得到多少益处,很难说上来。批改的作文发下去,学生往往只看个分数或后面的几句批语,就往抽屉里一塞了事。这更引起我对批改效果的怀疑。学习了叶圣陶等对批改作文的论述,我采取“批问索答”的方式进行尝试,果然能看出一些效果。 相似文献
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近十年来,我校在艺术教育方面取得了可喜的成绩。我校有一位同学在日本福冈“国际少年画展”中获得了金奖,一位获得了银奖.有两位同学在第二届“让精神世界更美好”读书活动中获得了全国金奖。1994年我校获得了青浦县艺术节优秀组织奖,1995年获得上海市“青春节”系列活动优秀组织奖,以及“中国精神”读书活动优秀组织奖,’94青浦县学生艺术节各项比赛中,我校积极参与并取得了较好的成绩,合唱比赛中,我校的校队、班级都获得了一等奖,校队代 相似文献
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