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1.
圆锥曲线知识是高中数学教学的难点。在教学中,教师要充分调动学生学习的积极性,适时渗透有效的解题思路和技巧,引导学生找到问题的瓶颈和解决问题的突破口,培养学生的逻辑思维能力和解题能力。一、圆锥曲线知识的教学方法创设情境,激发学习兴趣。
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2.
数学上教学的成就,很大程度上取决于学生对数学课的兴趣是否能保持和发展．——前苏联·奥加涅相一、问题的提出在农村普通中学,高中女生在数学学科上学习认真、刻苦,但随着年级的升高,数学总体学习的能力、学习成绩就越往下滑,后劲不足,相当一部分女同学对数学产生畏惧,严重影响
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