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农业科技三项费用是指农业科研部门的新产品试制、中间试验、科研补助费,简称三项费用。长期以来农业科技三项费用核算,一般没有设置“专用基金”科目,是纳入差额预算管理单位,会计制度“暂存款”科目核算的。在课题研制过程中,财会和科研管理部门也很少对研究进度及其经济效益进行考核,加上三项费用来源渠道多,数量少,不稳定,拨款很不及时,这就很不利于计划管理和科研工作的正常开展。因此,在  相似文献   
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读后续写这一模式在新型高中英语教学中逐渐取得了广泛的应用,在读写的结合中对学生进行综合考查,从而使教师了解学生的学习动态,促使学生能够把握与捕捉关键的语言材料。通过读后续写进一步拓展学生的学习思维,创造一个开放性的学习环境,因而,教师在英语教学中应探究合适的读后续写策略,让学生在对文本理解的过程中获得更为优质的英语表达,提高其语言思维和应用能力。本文从具体的教学实例出发,力求解决教学中出现的一些困境,为读后续写教学带来更多的教学启示。  相似文献   
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