对高中语文课改谈一些浅陋的看法     

钟满华 《考试周刊》2013,(66):10-10

<正>高中语文课程改革是高中语文教育的一场深刻变革,是全面实施素质教育的关键和核心,它涉及语文课程的体系、结构和价值取向,将引起语文教学理念、教学结构、教学方式方法的重大革新。笔者结合自身经验针对高中语文课改谈谈浅陋的看法。1.培养学生自主学习的精神。目前很多学生依赖思想严重,不愿动脑,习惯于"填鸭式"教学模式,喜欢教师把文章段意和中心和盘托出,喜欢教师逐段讲解。教师提问,他们就等着教师给出标准答案;教师布置作业,他们总问交不交、改不改,好像是为教师做作业。要想改  相似文献   

初中语文名著导读教学的几点策略     

钟满华 《考试周刊》2016,(9):30

<正>全日制义务教育语文课程标准当中规定了义务教育阶段的推荐阅读书目和阅读总量。同时,新版语文教材中增加了"名著阅读"的内容和材料,这有助于培养学生的阅读兴趣,扩大阅读面,拓宽知识面,汲取文学的思想精髓,提高他们的人文素养和语言运用能力。因此,在各种类型的考试中,频见"名著阅读"的考题。对此,认识到"名著阅读"的价值和意义,并如何开展导读教学是初中语文教师必须思考的问题。1.初中生要阅读经典名著  相似文献   

转变观念创造性开展初中思想品德教学     

钟满华 《考试周刊》2015,(8):105

<正>新课程改革推动了新教材改革,《思想品德》新教材充分体现了新课程的基本理念和要求,特别是呈现方式令人耳目一新,彻底扬弃了传统思想政治教材说教型、灌输型的方式,代之以活动型、问题型、案例型呈现方式,倡导以"主动、探究、合作"为主要特征的学习方式。我们在教学中要顺应新课程、新教材的要求,努力转变观念,从根本上促进学生学习方式的转变。1.注重学生体验,突出学生德性形成思想品德教育主要不在于对道德知识死记硬背,而在于  相似文献