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1.
钟盛茂 《贵州教育》2010,(21):33-34
笔者作为一名从事一线语文教学的教师,有幸参加了2010年3月在遵义师院召开的“全国著名教育专家中小学语文教学研讨会”,目睹了几位教育专家的中学语文新课堂教学展示。他们的教学真正达到了“提高中学语文课堂教学的有效性,构建一个科学高效的语文课堂”的要求。  相似文献   
2.
钟盛茂 《贵州教育》2010,(11):25-25,36
2009年11月底,学校为了有效学习实践科学发展观,决定开展“全校教师进行留守儿童大家访”活动,对留守儿童家庭进行走访调研,以便对留守儿童进行有针对性的服务,与学生及家庭“零距离沟通”。借助家庭和社会力量推动学校科学发展。  相似文献   
3.
钟盛茂 《贵州教育》2013,(21):40-40
2013年的“国培”中,我觉得最有哲理的话便是朱德全老师在《走向“三心”的教师素养》中谈到的:教师心态要正,心情要好,心智要明。这三句话看似简单,町真上E要做到就不容易。  相似文献   
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