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1
1.
“心理资本教学”理论建构
简
赵义泉
刘宝忠
钟萌萌
《现代中小学教育》
2014,(1):88-91
相似文献
2.
“心理资本教学”理论建构
赵义泉
刘宝忠
钟萌萌
《现代中小学教育》
2014,(1)
心理资本教学是将心理学中心理资本的概念引入到教育学中,着眼于提高学生的心理资本,促进学生心理品质的提高。心理资本教学与素质教育密切相关,关注学生自我效能感、希望、乐观、韧性的培养。心理资本教学可以与任何一门学科性结合,在传递文化知识的同时促进学生心理资本的提高。
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