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插图是小学语文教材的重要组成部分,是作者结合课文内容叙述事物描绘出的具体形象。在小学语文课堂教学中,灵活地引导学生观察插图,有机地结合插图讲授课文知识,能激发学生的学习兴趣,帮助学生认识事物,理解课文内容,培养学生的观察、想象、思维和表达能力,提高学生的语文素养。 相似文献
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传统意义上的备课就是写教案。根据基础教育改革对语文教学的要求,探索符合新课程标准的备课策略,帮助高师生掌握创新小学语文教师的备课途径,提升课堂教学质量,才能实现"使学生获得基本的语文素养"的目标。 相似文献
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本作在借鉴西方现代语言哲学的基础上,对《庄子》本从语言的能指和所指及语言与世界的逻辑构造等关系层面进行解析,得出《庄子》是表现主义的学经典的结论,并着重强调了语言自由同主体自由在学史上的意义。 相似文献
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教育部2004年12月颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,它是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准,明确指出了专业化的教师应具有的教育技术能力。这一标准的实施在小学语文教师的专业化发展过程中有极其重要的作用,也有需要进一步反思的地方。 相似文献
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