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钟钰蕙 《学周刊C版》2014,(8):195-195
教育大改革之后.尤其是新课程改革之后.应试教育开始逐步被素质教育所替代.更加注重初中学生的全面发展和各个素质能力的综合发展。在现代化的教育教学理念当中.在重视对学生进行数、语、外等主学科的教育教学的同时.更加应该重视起对初中学生进行音乐、美术、体育等学科的教育教学,这对学生的艺术细胞有促进作用.可以增强初中学生的文化素养。曾经有一所初中学校对学生做了一次问卷调查.其调查的结果就是:在美术、音乐、体育、文学等并列的学科中,  相似文献   
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正教育大改革之后,尤其是新课程改革之后,应试教育开始逐步被素质教育所替代,更加注重初中学生的全面发展和各个素质能力的综合发展。在现代化的教育教学理念当中,在重视对学生进行数、语、外等主学科的教育教学的同时,更加应该重视起对初中学生进行音乐、美术、体育等学科的教育教学,这对学生的艺术细胞有促进作用,可以增强初中学生的文化素养。曾经有一所初中学校对学生做了一次问卷调查,其调查的结果就是:在  相似文献   
3.
受客观因素的影响,中学音乐教学受重视程度低,导致教学策略更新速度慢,虽然学生接触音乐的渠道更加多元化,对音乐的学习兴趣也逐渐提高,但是学生缺乏系统有效的学习,需要教师的科学指导、系统分析。传统的音乐教学方式已经不能解决学生日益增多的学习问题,因此,创新教学策略是学生需求和社会发展的必然需求。  相似文献   
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