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“科学——技术——社会”(STS)教育早在二次大战期间就已提出,並受到了世界各国的高度重视,就国际间的研讨会也已召开多次。虽然至今各国对其定义注释还未有定论,但其基本精神是一致的。即针对新科技革命带来的一系列问题而导致许多国家出现了社会和科学技术明显分离、自然科学 相似文献
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1991年3月,我校响应“学会关心”号召,依据STS(科学、技术、社会)教育精神,进行“面向21世纪‘四个关心’(关心健康、关心他人、关心环境、关心学习)素质教育实验”的课题研究。探索小学实施STS教育之路,给学校教育教学工作注入了新的活力,使老校焕发了青春。一、以科研目标导向,以教学工作为中心,提高师资队伍素养我校是一所具有89年历史的老校。但现有教师队伍相当年轻,平均年龄30岁,35周岁以下教师占总数的66%,面对日益变化的外部世界,教师的专业思想和各项素养与学校教育所面临的任务相比,有很大落差,为 相似文献
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在安徽农村经济合作组织中,基层党组织在农民经济合作组织的生成和发展过程中发挥的“组织力”作用,主要表现在：在领办和创办的过程中发挥了宣传引导和典型引路的作用;在经济合作组织的建设中起到了示范带头作用;在促进经济合作组织规模化发展的过程中发挥了统筹规划作用;在促进经济合作组织发展中发挥服务支持和组织协调作用;在经济合作组织发展的过程中起到了教育和管理作用等作用。 相似文献
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学校社会资本的构成要素和运行条件探讨——一所学校成长的解读 总被引：2，自引：0，他引：2
在以人为工作核心的学校中，金融货币资本和生产资料资本(办学设施和以学历为核心的师资资源)不是学校发展壮大的唯一的决定因素，它们只是学校发展的一种保障因子。在保障因子达到一定(基本)度后，学校的效益产出主要依赖于学校场域内外的一种人际联系和由人际而衍生的种种资源，它超越于一般意义的金融和生产资料资本投入的回报，它应该属于学校社会资本的范畴。 相似文献
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黄昏,你浴一身晚霞,你的欢笑与你太阳色的肌肤一样,你的每一天是这样度过的黄昏,你浴一身晚霞向人们走来。看不出你辛勤了一天的劳累,你的欢笑与你那太阳色的肌肤一样,让人觉得像是一个顽皮的孩童获得了最快乐的享受。只有那一头有点向上翘的早白的华发仿佛在提醒人们,你曾备尝过人生的艰辛,但仍虽九死而不悔。拿一条毛巾到小河边去洗一把,抖落身上的泥土和尘埃,双手端起老姑妈早已为你凉好的泡饭,就几根腌菜,直把碗里的汤米倒进你的肌体。因为晚餐后,你又要开始一天中的另一半劳作。你要备课,要批改作业,要为学生作辅导,要去学生宿舍查铺,要帮老师们去解后顾之忧,还有……更重要的是明天,学校该如何运转,作为一校之长,你得运筹帷幄。熄灯铃响过了。远处传来了轻而稳实的步履声,不晓得哪个小精灵一声: “嘘——,校长来啦!” 相似文献
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地处常州市西郊的武进县西林职业高中,在办学过程中以严格的科学管理,强化了对学生的行为规范训练,形成了自己独特的“小气候”,培养了大批全面发展的实用人才,受到了社会的好评。可以说它是职业教育百花园里 相似文献
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一种教育思想的产生往往要求着另一种教育管理思想和模式与之相对应。随着素质教育的开展,它也要求着教育管理思想作一场深刻的变更,并构建新的管理模式,以有效地导引素质教育的理论变为实践。本篇试从学校管理的角度提出素质教育对学校管理思想和模式的嬗变要求,端一陋见,以求方正。一、素质教育的理论前提,要求管理者在哲学的更高层位上把握人的本质,真正实现把学校中的人从“经济人”转为“社会人”、“伦理人”现代管理理论首先是在哲学上以对人的本质的把握为基本出发点,对人性的不同假设而衍生各种理论派别。“经济人”、“社会人”、“伦理人”便是代表了三种人性的假设的三种管理理论,它们各代表了管理理论的三个不同发展阶段,其中,后一种理论是对前一种理论的积极扬弃。认为企业中的管理者与被管理者都是有自己独特的经济利益并积极追求之的人,这 相似文献
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大凡读过《红楼梦》、了解林黛玉其人的,可能都不会否认,如果林黛玉生活在今天,那末,凭她的一曲《葬花词》,肯定能成为一个出类拔萃的大学生、有成就的女学者。然而走到现实生活中去作一了解,在有所成就的女性中,又有几个是属于林黛玉型(即抑郁型气质)的呢?为了印证这个感觉,我又看了许多现代、当代的女性名人传记,确乎属于“林黛玉”型的很少,而凡有所成就的女性又大都带有点所谓男子汉的风度,如富有进取心、极强的自信心、勇敢、坚韧、开朗、作风泼辣等,人们给这类女性冠之以“女强人”的称号,其中居里夫人、撒切尔夫人是突出的典例。有的人可能原来还有点黛玉的多愁善感,到后来也被其它特征所取代了。 相似文献
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班主任走出“独立大队”怪圈的第三途径江苏钱一舟实行了班主任岗位责任制之后，班主任工作热情普遍高涨。但同时也面临了班主任被陷入“独立大队”怪圈的难题：任课教师协调配合工作的主动性、积极性锐减，其连锁反应是班主任心力交瘁，教育效果显微；一批优秀班主任对继... 相似文献
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