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《大学语文》中庄子《秋水》的节选部分采用寓言的方式诗意地表达自己的观点，使这篇散文具有多重内涵，而且这些内涵具有层层推进的关系。首先，这篇节选表达了人的认识具有有限性和无限性的关系。 相似文献
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钱叶春 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(6):58-60
在中国文学史上,爱情不仅在叙事文学中有表现,富于意境的山水诗中亦有表现。如王维的《辛夷坞》,在孤寂的环境中辛夷坞花开花落,笔者发现了诗中情爱的禅境。本文即以《春江花月夜》为例专论情爱的玄境。 相似文献
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钱叶春 《商丘师范学院学报》2004,20(6):42-44
庄子、李白所塑造的大鹏形象，体现了他们共同的精神内涵：对远大理想的追求；自由精神；通观精神。庄子、李白所追求理想的不同，形成了他们不同的个性特点，这从大鹏形象的活动方式、活动空间和审美特质三个方面得到阐释。大鹏形象实际上象征庄子、李白对生命境界的追求。 相似文献
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一、缘起
当前语文课堂教学中,文本的拓展越来越受到语文老师的青睐,这当然是一个好现象。它符合现代教学论＂教学内容既来自课本,也来自学生、生活＂的观点。语文新课标也明确指出：＂教师应创造性地理解和使用教材, 相似文献
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杜甫被称作诗圣，一个重要的原因，在于他是儒家诗人的代表。杜甫出身于世代“奉儒为官”的家庭，青年时代就立志要“致君尧舜上，再使风俗淳”、“窃比稷与契”，且“老大意转拙”，其爱国爱民之心犹如“霍倾太阳，物性固难夺”（《至京赴奉先县咏怀五百字》）。无论从出身、一生的志向，还是其一生的行为来说，杜甫被看作儒家诗人的代表一点也不过分，这也是历来公认的事实。 相似文献
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一首诗中的虚拟景象过多,一般易于浮滑滞塞。李白这首诗却真气充溢,气势飞动,自然天成。这得益于意境塑造时,诗人运用了和谐性和直觉性的诗学原则,使诗歌中的虚拟性景象产生审美转化,体现出盛唐气象的审美特征,形成了兴象玲珑的完美意境。在此专论诗歌中虚拟景象审美转化：意境营造的和谐性。 相似文献
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李白诗歌中的比喻和其他修辞手法或艺术手法相结合,如比喻与夸张、比喻与拟人、比喻与其故的融合等,形成了多重的审美积淀.李白的个性情怀、理想追求和人格心性得到了惊心动目地表现. 相似文献
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杜甫《登高》这首诗被誉为"古今七言律第一",在于诗人在夔州时期苍凉激楚的情感,以及夔州独特的地貌气候所提供的境物与之深层契合,更与诗人至高的人生境界对境物的艺术提升有关。 相似文献
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