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教育
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1.
谐音巧记电话号码
钱婧倞
刘沛
《校园文苑》
2003,(22)
第十一册积累·运用(6)作文要求“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次作文,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”也可以根据所写的具体内容拟订题目。时间内,通过电话,不论天涯海角,都能相互传递各种信息。然而,要记住那些没有规律的数字组成的号码,有时却不容易。一天放学,我对同路的好朋友莎莎说:“告诉你一个好消息,我妈妈刚买了一部小…
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