例析转化思想在数学解题中的应用     

钱宝英 《中学教学参考》2010,(23):45-45

著名的数学家,莫斯科大学教授C．A雅洁卡娅曾在一次向数学奥林匹克参赛者发表《什么叫解题》的演讲时提出：“解题就是把要解的题转化为已经解过的题．”数学的解题过程,就是从未知向已知、从复杂到简单的化归转换过程．转化的方法有很多,这里通过例题,谈几种常见转化．  相似文献   

博士学科点专项科研基金项目的管理     

潘宝莲  钱宝英  潘勇  刘红明 《江苏高教》1991,(6)

南京农业大学自1985年以来,共申报高校博士学科点专项科研基金项目71项,获准资助57项,项目获准率为80%.至目前为止,已结束33项,尚有24项在研.几年来,上述项目共取得40项科技成果,其中有20项已通过技术鉴定,此20项中有17项成果获得国家教委、农业部或省的科技进步奖.共发  相似文献   

巧用妙招“活”教学     

钱宝英 《考试周刊》2014,(42):84-85

<正>谈起数学课堂,授课老师经常感到沉闷,学生也觉得枯燥,整个课堂死气沉沉,学生学得昏昏沉沉,教学效果一塌糊涂,这种出力不讨好的状况是一线教师经常遇到的。新课标指出:数学课堂教学是教师、学生、教材、教学方法和教学情景等诸多因素相互作用和协调发展的一种活动,它体现了教师对教学理念的理解,是教师教学思想的具体化。实践证明:在以上相互作用的诸多因素中,教师的作用是第一位的,正如有的教师所说:"有了好教师,教材虽差,教师可以把它用好。学生虽差,教师可以把他们教好。"因此,数学课堂教学的成功  相似文献   

学术报告水平的模糊评价及其应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

钱宝英  杨洪英  李莉 《研究与发展管理》1995,(5)

一、问题的提出学术活动，是交流最新科技动态、最新研究成果的一种极为重要的形式和途径。开展学术活动是发展科研及提高教学水平的重要环节和有力措施，学术活动的组织和管理日益成为科研管理的一个不可缺少的组成部分。举办学术报告会，属于非文献型的学术活动．长期以来这项活动一直具有强大的生命力，其学术交流具有高度的选择性和针对性，并且有直观、直接、快速、反馈信息及时和便于澄清问题等特点．学术报告活动还具有其特殊的社会评价功能，即社会可通过研究人员出席（或参加）学术活动的情况作为评价其在学术上的成就、声望和地位…  相似文献   

试论高校科技成果评价方式的选择   总被引：2，自引：0，他引：2  

钱宝英  张英 《江苏高教》1998,(1):83-85

试论高校科技成果评价方式的选择钱宝英张英随着经济体制改革的深入,科技体制的改革在不断深化。作为科技管理体制的重要组成部分,科技成果管理制度的改革,近年来取得了可喜的成绩。科技成果评价是科技与经济、社会结合的需要,根据社会主义市场经济和科技自身的发展规...  相似文献