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“环境监测”网络版课件,对当今形势下我国高等学校多媒体教学的理念及网络版课件的发展前景、制作原则和课件特色进行了初步探讨。认为目前高等学校的课件应定位于以学生为中心的网络多媒体课件,有利于学生自主学习,保持课件的时效性和开放性。  相似文献   
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钱文涛 《大观周刊》2013,(2):136-136
从初中进入高中后.存高一上期学生在数学学习上发生了很大的变化.一些初中数学成绩不错的同学.进入高中阶段后呈现l『较大的滑坡现象、数学学习两极分化的趋势比较严重.直接影响了总体教学成绩的提高和尖子生的培养.下面,我结合教学实践,从高中生数学学习分化的原因和要采取的对策这两个方面谈谈自己的体会.以助于学生的成绩的进一步提高。  相似文献   
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