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传统的就业指导课程课堂教学模式是以教师为中心,忽视了学生学习的主观能动性,使就业指导课程课堂缺乏生机。试从教学过程中探讨了改变单一的学习方式,营造平等、民主的教学氛围和运用多种教学手段和互动教学模式,在创新互动教学中达到最完美的效果。 相似文献
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