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近年来，随着外来务工者大量涌进东部城市，一个严峻的教育问题——如何保障农民工子女接受教育的权利，尤其是接受同等水平教育的权利成为了新时期教育公平的重大课题。在品德课程与教学中，这一问题则体现为如何让农民工子女拥有足够的适合他们已有发展水平的课程与教学资源。事实上，当前国内各版本教材都开始“尽量关注农村儿童的体验”，但总... 相似文献
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评改,是作文教学中的重要环节。为此,教师们对学生“作文后”的评改越来越重视,评改方法层出不穷。而事实上,许多教师往往密密麻麻改—了不少,改得非常辛苦,学生却无动于衷,收效甚微。那么,面对50本甚至上百本习作,如何才能快速完成评改？将评改效用最大化？这就需要教师目中有人、手中有法,把握作文评改的“效度”。 相似文献
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“如何安排活动”、“选怎样的内容更好”是综合性学习活动中困扰教师的难点。本文认为,综合性学习内容来源于：语文教材、家校生活、学科融合。虽然人教版小学语文教材在三上册才明确提出综合性学习的要求,出现学习内容及方法指导。但只要有丰富的活动内容,综合性学习在低段（1-2年级）即可进行。 相似文献
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镜头一：《童音》天地——学生习作
老师为我们创办了《童音》,谁的文章写得好,就能发到报纸上,老师会发＂稿费＂,我们拿＂稿费＂买＂商品＂。爸爸为我准备了四本作文书,我每天读,就想提高写作水平。第二期班报也没有我的文章,我想：失败乃成功之母,我不丧气。 相似文献
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这些年,有一句“赢在起跑线”的口号家喻户晓,培训机构极力吹捧、家长竞相追崇。为了“赢在起跑线”上,有些家长从胎教就开始谋划,人幼如冲刺高考,心算珠算、演讲舞蹈、琴棋书画……幼儿们奔波于各种培训机构。不少幼儿园也趋向小学化,以吸引家长。 相似文献
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流动儿童,就是指那些随着父母工作需要,从农村进入城市学习的外地农村儿童,这些孩子分为两类,有城市中上层面的流动人口子女,还有中下层民工子女,本文叙述的对象就是后者。接收他们时,我和其他语文老师一样倍感纠 相似文献
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评改,是作文教学中的重要环节。为此,教师们对学生作文后的评改越来越重视,评改方法层出不穷。而事实上,许多教师往往密密麻麻改了不少,改得非常辛苦,学生却无动于衷,收效甚微。那么,面对50本甚至上百本习作,如何才能快速完成评改?将评改效用最大化?这就需要教师目中有人、手中有法,把握作文评改的效度。 相似文献
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流动儿童,就是指那些随着父母工作需要,从农村进入城市学习的外地农村儿童,这些孩子分为两类,有城市中上层面的流动人口子女,还有中下层民工子女,本文叙述的对象就是后者。接收他们时,我和其他语文老师一样倍感纠 相似文献
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记得《中国教育报》早在2005年12月31日第三版,就用大半版篇幅发表了记者访谈《语文教学：先认汉字还是先学拼音》一文,提出“先学拼音再识字,我们反对”,“先学拼音再识字,是个错误”等爱憎鲜明的口号。此为邵宗僳（曾任浙江省教委主任、浙江省人大常委）和游铭钧（曾任原国家教委基础教育司副司长、国家教委基础教育课程教材研究中心主任）两位专家的观点,虽已过几年,仍然振聋发聩。 相似文献
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