略论理论广播电视创新     

钱耿华 《新闻世界》2003,(7):35-35

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浅议新闻的“演播”     

钱耿华  徐国平 《中国广播》2005,(8):34-36

广播从业者都清楚,广播是通过电波传送声音的大众传媒,语言、音乐和音响是广播的三要素。其形式分为读播、实况广播和演播。而所谓演播,一种是给广播节目配上音乐,以突出主题、烘托气氛、刻画人物心理、描绘风土人情、展示时间、地点及环境特点,让听众能更好地感受广播节目所表达的思想、情感和意境。另一种是以口头为主,以音乐、音响为辅的广播节目。音乐、音响一般非实况,与播音内容无直接关系,在节目中陪衬背景、烘托气氛,以突出节目主题,推动情节发展,帮助刻画人物心理。音乐、音响展示内容的时间、地点和环境,与播音内容和  相似文献   

试论新闻真实美的效应     

钱耿华 《新闻世界》2000,(2):34-35

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试论主持人的联想语言及运用     

钱耿华 《新闻世界》2011,(3):66-67

在节目主持实践中自觉的、有目的地运用联想思维,通过发挥形象联想,强化语言感染力;着意对比联想,增强语言表现力;展开多面联想,提升语言新颖度,以增强主持人节目的吸引力和感染力。  相似文献   

试论市场经济受众价值观念     

钱耿华 《中国广播》2002,(3):13-15

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打造理论广播新优势     

钱耿华  汪茂永 《中国广播》2002,(12):33-34

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广播新闻的成本投入与市场推销     

赵飞  钱耿华 《中国广播》2005,(2):28-30

新闻作品播发与工业、农业产品一样，要经过生产(采编、制作)、流通(传播)、消费(受众接收、反馈)的过程。尤其在媒体市场化程度越来越高的今天，科学增加新闻产品的成本投入与市场推销愈加显得紧迫和重要。  相似文献   

新闻美学二题     

钱耿华 《池州师专学报》1998,(2)

新闻美学是指从审美的角度出发,研究探讨新闻内容与形式结合的美学价值及其规律的科学。新闻美具体地体现在新闻的本质美和形态美上。新闻美呈现出鲜明的形象性、广泛的社会性和强烈的感染性。  相似文献   

高中物理动力学问题的解决方式研究     

钱耿 《数理化学习(高中版)》2014,(10):74-75

高中物理动力学通常以万有引力定律与牛顿定律为核心，将物体受力分析与物体运动性质结合起来，有效的体现了知识与技能的融合，本文主要针对高中物理动力学问题的解决方式进行分析，为高中物理教学提供一定的指导．  相似文献   

复合场中带电粒子运动问题的探析     

钱耿 《高中数理化》2014,(18):33-33

带电粒子在复合场中运动的问题是高考试题必考内容,多数都是以计算题形式出现,在试卷中分数比重较大,一直是高中物理教师和学生十分关注的问题,在本文中笔者根据几道典型试题的剖析过程,重点阐述带电粒子在复合场中运动问题的分析策略与解题技巧,希望能给读者带来一定的帮助。  相似文献