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本课时是以新人教版Module1 unit1 Friendship的阅读部分Anne’s best friend复习材料,改编成图画式导入看图说话教学,中心话题围绕友谊和朋友而展开,让高一学生在熟悉的话题上能开口说英语,也为本节课的教学目标做下铺垫。同时,本课时也旨在启发学生去思考自我梳理知识和自主学习,让学习过程有一个延续的趋势。而且也能合理使用手中的教材,根据学生水平和教学设计进行整合或增减,让不同层次的学生在课堂上都有所收获。  相似文献   
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小学语文是一门基础学科,课程编排内容内涵丰富,富有情感,形式多样,对发展学生的思维能力、激发想象力和创造潜能有着得天独厚的优势。那么,作为小学语文教师,我们该如何利用这些资源,达到课程标准的要求呢?笔者在教学中做了以下尝试。  相似文献   
3.
化学课题研究,是教师或学生提出化学问题,通过调查、探究、讨论、分析等活动,获得对于某一问题的认识过程。它是以学生的自主探究为核心,让学生把化学问题当作课题或专题进行科学、系统、深入地研究,使学生从中获得科学知识、科学方法,态度情感和意志品质等全方位体验的活动。  相似文献   
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