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凡事预则立,不预则废。学生的学习能力是他们持续发展的关键所在,影响到他们人生的每一个阶段,而预习是学习能力的一种体现,是实现学生自主学习的重要途径。在当今的互联网时代,微课作为一种新型的学习方式深受师生们的青睐,特别在学生预习时,微课上丰富的教学资源让学生的自主先学成为现实。在数字教学中,运用微课能化解教学中的重点难点知识,帮助学生预习新课为复习作铺垫。本文就如何运用微课来提升小学生的数学预习效率来阐述笔者的教学策略。 相似文献
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数学知识的内容终究是有限的,而数学思想的力量则是无边的。数学教学在重视传授知识的同时,更要重视引导学生领会数学方法、感悟数学思想,引领学生体验数学美妙的创造,全面提升学生的数学素养。 相似文献
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