全文获取类型
| 收费全文 | 101篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 80篇 |
| 科学研究 | 13篇 |
| 体育 | 2篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 7篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 1篇 |
| 2011年 | 6篇 |
| 2010年 | 10篇 |
| 2009年 | 2篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 13篇 |
| 2006年 | 3篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有103条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
浩瀚的海洋,波澜壮阔,气象万千。那无边的海水,汹涌澎湃,不仅受潮汐的影响,潮涨潮落,而且有趣的是,那表面上融为一体的海水却分化编排成好几支大军,其中,每支大军都有自己固定不变的“行军路线”,周而复始,每年都各自沿着自己的“行军路线”,像人体血液似的沿着几条血管流动。 相似文献
2.
3.
课堂教学是实施历史学科素质教育的主要途径,课堂教学实施素质教育的核心在培养学生良好的思维品质。因为良好的思维品质是学生综合素质提高的前提、关键,它控制并制约着受教育者整体素质的提高、发展，受教育者科技文化素质、思想道德素质、劳动技术素质等的提高，都有赖于良好的思维品质的形成。那么在课堂教学中如何培养学生良好的思维品质呢？ 相似文献
4.
5.
利彩霞 《小作家选刊(小学)》2011,(4):199-199
信息技术是一门新兴学科．探索信息技术课教学方法．树立科学的教学观念,培养具备一定科学精神和创新意识以及深入学习信息技术能力的学生,已是我们信息技术教师刻不容缓的责任。 相似文献
6.
7.
8.
9.
历史学科培养的不仅仅是懂历史知识的人,更重要的是培养历史的质疑意识和创新能力,养成"历史意识"和"整体意识"。单纯的背和记忆已不适合当前的中考形势,我们必须有意识地培养学生的整合意识,来提高学生的中考成绩。 相似文献
10.
镡锐霞 《洛阳工业高等专科学校学报》2015,(1)
考虑到市场需求是随机的情况下,研究了在供应链合作者之间具有产品返回的情况下时尚品的最优定价和订购策略。为此,分别在集中式模型和分散式模型下讨论了新时尚品和过季节产品的销售问题。首先,在集中式模型中提出了时尚品的最优定价和订购策略;其次,在分散式模型中提出了Stackelberg博弈模型并得到了最优的Stackelberg均衡解;最后,对本文的整个框架及结论做了简单的总结。 相似文献