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分析当前微机类课程教学和实践中存在的一些问题,讨论微机类课程教学改革的必要性,提出新的教学改革方案;力求激发学生学习兴趣,提高学生工程实践能力和创新能力,增强学生就业竞争力。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,"把育人为本作为教育工作的根本要求","把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。为每个学生提供适合的教育"。山东省平阴县第二中学秉持"让每个学生成人、成才、成器"的办学理念,始终把"育人"和"发展人"作为一切教育教学行为的起点和终点,并结合学校发展实际,以生为本,以发展为本,创新教育教学管理制 相似文献
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《软件技术基础》是我校自动化专业的一门重要专业基础课,本文结合学生实际情况,针对该课程实验教学面临的主要问题,进行了相应的教学改革探索和实践.采用先进的科学技术,设计开发了一套实验教学系统,在实践应用中取得了较好的教学效果. 相似文献
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以伙伴制、目标制、竞争制、导师制为主要内容的“四制”管理制度,充分发挥了伙伴育人、目标育人、全员育人、自我教育与激励的多项育人作用;“四制”的实施,改变了学生的生存状态、学习状态和心理状态,使学生由“散生”变为“共生”,由“互抑”转为“互促”,由“个体行为”转变为“共同行为”;“伙伴学习”作为合作学习的一种形式,能灵活地通过伙伴互疑、互教、互练、互评等互助活动,实现课堂的高效学习。 相似文献
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