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1.
闫守来 《新高考》2007,(Z1):110-112
M:So,what do you want to do tomorrow?W:Well,let s look at this city guide here.Uh,here s something interesting.Why don t wefirst visit the art(1)m inthe morning?M:Okay.I like that(2)i.And where do you want to eat lunch?W:Howabout goingto anIndianrestaurant?The guide(3)r one downtownafewblocksfromthe museum.M:Nowthat(4)s great.After that,what do youthink about visitingthe zoo?Well,itsays here that there are some very unique ani mals not found(5)a else.W:Well,to tell the truth,I mnot real…  相似文献   
2.
闫守来 《新高考》2005,(6):38-39
英语阅读理解是一项含有多种技巧的复杂思维过程,它涉及大量的语言知识,即:词、短语、句子、语法结构等;还包括诸如天文地理、人文社会、政治经济及各种自然科学知识。因此,影响考生阅读理解能力的主要因素有两方面,一是语言方面;二是相关知识。要提高英语阅读理解水平,必须从这两方面着手来提高。考生在平时的阅读训练中,要不断积累词汇、词组及一些特殊句型。对一些结构复杂的句子,要反复阅读,分析句子结构,结合上下文透彻理解含义。经过不断的练习,考生对难度较大的文章的理解水平肯定会有大幅度的提高。以下给出两篇典型的阅读理解文章并对其进行解析。  相似文献   
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