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教育
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1.
我所理解的教育人文化
闫怀荣
《现代教育科学》
2004,(3):41-41
教育人化是针对当前在一些中小学校中普遍存在的教育教学“帅为尊”.教师居高临下.对学生缺少人关怀和富于人性化的教育服务而提出来的。这种教育状况与我国当前社会发展不相适应,与“以人为本”、“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”、“建设社会主义明”的大背景不相协调。它的“悖”性突出表现在以下三个方面:一是受传统教育
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