如何培养师范生的体育兴趣     

道寿冬 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(6):44-45

体育锻炼能增强体质,陶冶情操,丰富人们的业余文化生活。由于一部分师范生对体育学习兴趣不浓,针对这种情况本文着重论述了培养和提高师范生对体育学习兴趣的方法途径。  相似文献   

民族地区图书馆事业的回顾和发展     

车凤春  闰伟玲 《内蒙古图书馆工作》2003,(2):11-13

本回顾了呼伦贝尔市民族图书馆事业的发展历程以及在发展中存在的问题，提出面向21世纪的民族地区图书馆事业如何在经济和社会发展中找准自己位置的具体措施．  相似文献   

对大中小学生气质、心理适应性和意志品质的测试分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈建绩  胆增寿  陈会昌 《体育科学》1993,(1)

运用测验量表法对1255名大中小学生的气质、心理适应性和意志品质的发展规律进行了测试考察,探讨9～22岁学生的气质、心理适应性和意志品质的年龄特征、性别特征和城乡特征,旨在为我国学生体质研究工作提供参考。  相似文献   

险地出新闻     

允先 《新闻记者》1991,(3)

险地出大新闻,也出名记者。因此,当记者的要敢于闯险。有一次,我在大兴安岭见到一位驻那里的记者,我问他:“大兴安岭大火时你在哪里?”他说,当时他在北京学习了一段以后,已在那里想办法调到北京的某新闻单位去。我惊呼:“你误了终身大事了”我告诉他,记者的成就是随事而走的,大兴安岭大火这样的事,当记者一辈子也不一定碰上一回,太可惜了。  相似文献   

学术质量指标与期刊专业的关系探析     

李卓青  刘贤  刘明寿  王衍波 《科技与出版》2008,(4):28-30

应用基于方差权的综合评估法对各种期刊进行了评价。通过分析评价结果,发现在前百名优秀期刊中,医学和农林类期刊所占比例较大,而大学学报类所占比例较小,从而得出科技期刊评价中的学术质量指标与期刊专业密切相关的结论。  相似文献   

落寞的骗子     

闰红 《中国新闻周刊》2006,(41):87-87

电影《疯狂的石头》让我又想起那次在火车上遇到的两个骗子。  相似文献   

韩国经济起飞的日本因素     

闰华芳 《大连大学学报》2015,(1):80-84

20世纪60年代,韩国制定了出口导向的经济发展计划,但韩国经济凋敝,缺乏工业化所需的庞大的资金和先进的技术。而通过日韩关系正常化,取得日本的赔偿,是导入外资的重要途径。1965年《日韩协定》签定以来,日本对韩国的援助以及技术交流在一定程度上支持着韩国的越南特需,并在第2个5年计划期间作为主要财源,为韩国的经济发展带来活力,另一方面,日本对韩国的援助和投资,也开拓了日企的市场,提高日本对韩国的出口,并使韩国对日贸易长期处于赤字状态。  相似文献   

地方院校教师心理资本教育培训效果评价     

谭贡霞  ;张允蚌  ;唐宏  ;刘振优 《铜陵职业技术学院学报》2014,(4):72-74

目的：评价地方院校教师心理资本教育培训的效果。方法：抽取心理资本中、低水平且自愿参加实验的教师进行匹配分成实验组和对照组，并对实验组进行12周的心理资本教育培训，培训前后分别采用问卷对被试进行心理资本水平测试。结果：实验后实验组心理资本水平在实验前后比较，其实验后心理资本水平有不同程度的提高，且呈显著性差异（P〈0.05）。结论：在地方院校教师进行心理资本教育培训是可行的，且效果显著，建议推广。  相似文献   

把语言精华据为己有     

闰凌 《陕西教育》2005,(1):25-25

当代社会的巨大变化和飞速发展,对人的素质提出了更高的要求。小学语文教学大纲中指出"加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。"那么语文素养又包括哪些方面呢?语文素养包括四大方面:1、要求学生既能迅速而有效地理解、评议文字,接受信息,不断提高文化科学水平,进行思想交流。2、要学会做人,要有良好的性格,高尚的思想品德、情操;要勇于克服困难、迎接挑战。3、要有中国和世界优秀文化的积累及正确的审美观念,形成文明的素质。4、要有良好的思维品质。在语文素养丰富的内涵中,表现最突出的便是人在交往过程中的听说读写能力。无论是口说还是笔写,这些表情达意的实现都有赖于对语言加以组织而成。因此,只有不断熟悉语言,积累语言,才能把古今中外的语言精华据为己有。在小学语文教学中,语言积累的指导是不容忽视的,只有加强学生的语言积累,才能为学生语文素养的全面提高打下坚实的基础。  相似文献   

结合模型求通项公式     

席明闰 《中学生数理化(高中版)》2005,(17)

由递推公式确定数列的通项公式问题,通常可对递推公式进行变换,转化成等差数列或等比数列问题,也可通过联想构造或猜想证明把问题转化.一、an+1=an+f(n)型例已知数列{an},a1=1且a2k=a2k-1+(-1)k,a2k+1=a2k+3k.其中k=1,2,3,…,求{an}的通项公式.  相似文献