职业教育服务于地方外向型经济研究     

阎嘉昀  郝静波  宋妍 《教育与职业》2011,(5)

文章分析了我国职业教育的现状,以廊坊市为例,从地方对外向型经济对人才的需求入手,分析当前职业教育对外向型经济发展的适应情况,并进一步提出如何改进职业教育以更好地适应外向型经济的发展的建议.  相似文献   

以学习者为中心的英语课堂教学模式探析     

阎嘉昀 《河北职业技术学院学报》2005,5(4):39-40

本文介绍了以学习者为中心的课堂特点，分析在这种课堂模式下英语教师的地位和作用，以及为激发学习者学习的主动性和独立性教师应采取的手段和方法。  相似文献   

大学英语词汇学习策略研究     

阎嘉昀  张辉莹  孙媛媛 《教育与职业》2007,(8):159-160

本文通过问卷调查和词汇测试练习,对在校非英语专业二年级学生进行研究,结果证明本研究所调查的学生群体策略运用的基本特点是认知策略的使用明显高于社会/情感策略和元认知策略的使用.元认知策略与学习英语词汇成绩密切相关,而认知策略中的猜测、查找、阅读、联想、练习与词汇成绩密切相关,社会/情感策略对词汇学习影响不大.  相似文献   

成人英语学习策略培训与学习风格的相关性研究     

阎嘉昀  王郑宁  丁一芳 《中国成人教育》2008,(8):181-182

本文从研究成人学习风格入手,以学习风格为导向开展学习策略培训活动,目的在于扩展学生的学习风格,强化学习效果.通过数据分析比较,试验结果证明接受策略培训的学生比未接受策略培训的学生成绩要好,而且策略使用水平也有所提高,学习风格倾向也有所扩展,所以进行全面的策略培训是有必要的.另一方面,由于个体差异的存在,全面的策略培训也是很难驾驭的,应量体裁衣,因材施教.  相似文献