基于大学生校园生活信息的网络系统设计研究     

韩徽  阎瑞华  李昊  董立 《现代企业教育》2014,(20):82-82

结合传统网络信息系统,从大学生生活特点出发,进行校园生活信息系统分析,以打造功能全面、安全、稳定、移动、智能、以人为本的网络信息平台为目的,对校园生活信息系统做了全方位的模块化设计,与时俱进,补充了之前网络信息系统的不足。  相似文献   

实践类课程机考作弊现象分析及防范对策     

江燕  阎瑞华 《考试周刊》2012,(72):2-3

当今高校本科教育逐渐与时代和社会接轨．增设大量实践类课程,其考试形式多样,环境复杂。针对实践类课程上机考试考试的特点,作者从教务、考务、监考、学生等诸方面入手,在思想、技术、管理和考场纪律方面提出相关防范对策,旨在杜绝作弊行为,为保证实践类课程考试公平公正保驾护航。  相似文献   

浅谈语文教师的语言意识   总被引：1，自引：0，他引：1  

阎瑞华 《教育实践与研究》2003,(8):27-27

语言意识是语文教师的基本素质．是全面提高学生语文素质、实现语文教学目标的重要保证．语文教学要始终体现语言意识．发挥语言意识对提高学生语文素养的作用。  相似文献   

高等学校计算机基础课的教学改革与实践     

闫瑞峰  阎瑞华  刁树民  戴德伟  朴顺姬 《黑龙江科技信息》2012,(2):229

计算机基础教学是高校中必不可少的基本内容,它对于提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文就计算机基础教学的现状进行了分析和探讨,并对如何提高计算机基础的教学质量进行了研究。  相似文献   

论农村留守儿童学前教育公共服务体系的建立     

陈红梅  阎瑞华 《哈尔滨学院学报》2014,35(12):127-129

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要"重点发展农村学前教育,努力提高农村学前教育普及程度,着力保证留守儿童入园"。农村留守儿童的学前教育开始引起关注。学龄前农村留守儿童数量大、生活与教育条件差、教育资源匮乏,将农村留守儿童的学前教育纳入到社会公共服务体系之中意义重大。政府要做到目标明确,加大财政投入力度;完善政府主导职能,坚持公益为本;均衡发展,逐步推进,构建起农村留守儿童学前教育公共服务体系。  相似文献   

网络应用的普及与中小学教育     

阎瑞华 《教育实践与研究》2002,(9):21-22

网络应用的普及给中小学教育提供了机遇，也提出了挑战，抓住机遇，应对挑战，才能更好地完成中小学教育工作。  相似文献   

农村留守儿童的学前教育之路:从关注到行动     

陈红梅  阎瑞华 《黑龙江教育学院学报》2014,(10):78-79

学前教育是人生的启蒙教育,是教育公平的起点,而农村儿童的学前教育状况不容乐观,农村留守儿童的学前教育现状更是令人堪忧。作为一个急需得到更多关怀和教育的弱势群体,他们需要得到全社会的接纳和支持。为保障农村留守儿童接受到均等的学前教育的权利,需要做的不仅仅是关注,更应将关注的力量转化为行动。国家、个人,家庭、社会、幼儿园在各司其职的基础上通力配合,构建起完整的社会支持与教育体系。  相似文献