排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
阎莉荣 《中国科教创新导刊》2009,(30):206-206
教育的前提是尊重。每一个人都有保护自尊心的内在的需求,青少年学生的自尊心更强,更需要认真的加以保护。要把学生的自尊心看成是心灵中最敏感的一个角落。如果教师希望学生尊重自己,那么,他在就应该首先尊重学生。在此前提下,学生才会逐步树立自信心,才会在一种健康、自由、愉快的环境中接受教育,自觉学习。 相似文献
1