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CAI在我国高等教育中的现状 总被引：6，自引：0，他引：6
CAI从最初简单的程序式教学发展到集多种技术、多种媒体于一体的智能化教育系统，从单一的计算机系统发展成计算机网络体系，迄今已有30多年的历史。我国CAI起步较晚，但发展很快，在我国经济实力有限、教育经费严重不足的情况下，如何借鉴国外的成功经验，采取适合国情的策略发展CAI，已成为亟待解决的现实问题。一、部分国家与地区CAI研究的动向关于CAI的工作，人们普遍关心的是课件开发、写作环境以及对CAI周效果的研究与评价三个方面。不同国家和地区发展CAI的策略和模式．大体可以分为自由式和统筹规划式两类。前者主要以美国… 相似文献
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一、信号与系统课的作用与地位信号与系统课是信息与控制类各专业,包括通信、无线电技术、信息工程、自动控制、生物医学工程等的必修课之一。各校都把它列为一门主要的专业基础课或主干课来对待,国家教育部门一直对该门课的教材建设和教学改革极为重视。从无线电技术专业的课程设置看,这门课 相似文献
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