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激发和提高学生的学习兴趣是小学数学教学中的一个重要原则,是寓教于乐的重要手段,是激发学生的学习积极性,保持高度的学习情绪,提高学习效率的必由之路。对于如何激发提高学生的学习兴趣,我在教学实践中,进行了一些研究和尝试。 相似文献
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“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”自居易的这酋《池上》（苏教版四年级下册）浅显易懂，明白如话，孩子们读过两遍之后．基本上就能理解诗意。那么，作为教师应该讲什么，又应该怎样引导呢？以下是我教学《池上》的部分记录及体会。 相似文献
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面向全体学生,是一个老得不能再老的话题;只为少数孩子,是一个的的确确存在的实际问题。以我从事语文教学20年的体会,以我听了不知多少节公开课、随堂课的感受,我想说:我们许多老师教学节奏太快,少数几个孩子掌握了, 相似文献
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