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五四时期,以蔡和森、向警予、李维汉、李立三、罗学瓒、张昆弟、李富春、蔡畅、萧三为代表的湖南青年,怀抱“改造中国与世界”的志向,引导了留法勤工俭学运动向俄国十月社会主义革命的方向发展。其中,蔡和森是最早提议建党并取名“中国共产党”的人,并建议新民学会在法国的分支“工学世界社”更名“少年共产党”。正因为有蔡和森等湖南青年在海外从事建党实践,毛泽东评价他们与国内建党的创始人一样,都是中国共产党早期组织在海外的创始人。摘要：湖南青年学子;赴法勤工俭学;海外建党;五四时期 相似文献
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校本资源在高校思想政治理论课实践教学中的开发与利用 总被引：1，自引：1，他引：0
每个高校都有各自特色的校本资源,综合开发和有效利用校本资源开展思想政治理论课实践教学,建构各高校独特的思想政治理论课实践教学模式,是消解实践教学“瓶颈”的现实途径之一。以湖南一师为个案,探讨该校所拥有的校本资源及其所蕴含的思想政治教育价值,在此基础上进一步研究开发和利用这些校本资源开展思想政治理论课实践教学的方法和途径,为开展思想政治理论课实践教学提供经验借鉴。 相似文献
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求学时期对中国传统文化和西方文化的批判吸收,青年毛泽东有了唯物主义思想的萌芽.五四前后对自由主义、无政府主义、新村主义、改良主义等各种社会思潮的分析比较,青年毛泽东初步理出了只有马克思主义才可以救中国的道理.五四前后同陈独秀、李大钊、蔡和森等马克思主义者的交往与联系,青年毛泽东坚定了马克思主义信仰. 相似文献
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