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为激发学生学习的兴趣及主动性,提高学生的语言表达和沟通交流能力,笔者以我校2006级高级护理专业345名学生为研究对象,在内科护理学理论教学各个环节中应用病例教学方式贯穿于整个教学过程中,并自编调查问卷进行反馈调查,发现91.5%的学生认为能增强学习主动性,97.4%的学生认为提高了语言表达和沟通交流能力。可见这种形式增强了教学的知识性和实践性,提高了学生分析问题、解决问题的能力及语言表达和沟通交流能力,较好地促进了教学质量的提高。 相似文献
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中英网络聊天用语词汇分析 总被引：3，自引：0，他引：3
阮丽 《吉林广播电视大学学报》2006,(3):76-78
网络技术的不断发展,使人们能够通过网上聊天的形式快捷方便的传送信息。网聊用语不同于面对面的交流形式,它因其独有的语言特点得到语言学者的关注。本文从词汇学角度对中英网聊用语进行对比,分析其内在规律和语言模式。 相似文献
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阮丽 《延边教育学院学报》2005,19(3):4-6,10
如今国内外在隐喻研究方面突破了传统修辞语义研究的范围,从认知语言学等跨学科的角度提出了一系列新的理论,使隐喻研究有了很大的发展。 相似文献
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宗主国对其他国家实行宗主权的国家。封建社会君主对诸侯的支配权力是宗主权;扩大到国与国之间,一国使他国从属于自己,干预其内政和外交的权力为宗主权,前者为宗主国,后者为附属国。到帝国主义时代,帝国主义列强推行殖民统治,殖民地为附属国,帝国主义列强为宗主国... 相似文献
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《礼记·檀弓上》记载:幼名,冠字。说的是周代的习俗:婴儿出生三个月后由父亲先取名,男子二十岁成年举行冠礼(结发加 相似文献
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主要对天王堂上部穹隆体壁画进行了考证,结果表明其内容是依据法贤译《佛说瑜伽大教王经》的同本梵文原典《幻化网大怛特罗王》所绘的。天王堂下半部主要表现的是以胎藏大日为中心与八大菩萨、四天王像。图像的传入很可能与天息灾（法贤）、施护在曹延禄执政时期“从北天竺国诣中国,至敦煌,其王固留不遣数月”之事件相关。天王堂图像的释读对敦煌乃至中原宋代后期密教的研究有着极其重要的作用。 相似文献
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1 飞地 孤立于其他国家内部的领土 ,或者被其他国家隔开的领土。例如阿拉斯加是美国的飞地 ,中间隔着加拿大。就一个国家而言 ,由于历史的原因 ,在行政区划上也存在有一个行政区的管辖地被其他行政区四周包围的现象 ,如隶属于河北省的廊坊市 ,孤悬于北京和天津两大直辖市之间 ,是河北省的飞地。2 中立地带指军事争夺中不可侵犯的地带 ,一般为非武装地带。如第一次世界大战后的凡尔赛合约 ,指定莱茵河左岸 5 0千米以内为中立地带。二战后具有中立地带性质的如北纬 3 8°线 ,定为南北朝鲜 (韩国与朝鲜 )的临时分界线等。3 托管地战后对战前… 相似文献
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阮丽 《延边教育学院学报》2008,22(3):27-29
广告中的违反“合作原则”现象既可以达到引起消费者注意、产生兴趣的作用,也可误导消费者,使人受骗上当．虚假模糊的广告不对消费者产生“会话含义”,只有当听话者越过话语的表面意义觉察并推导出广告词中的内在含义时,会话含义才会出现． 相似文献