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阮义团 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(2):181-183
培养和提高中学生的思维能力是实施素质教育 ,全面提高学生素质的重要方面 .结合中学生物学教学的实践 ,谈生物学课堂教学创设思维情境 ,激发学生思维动机 ,培养学生思维能力的途径与方法 . 相似文献
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阮义团 《宁德师专学报(自然科学版)》2000,(1)
生物学实验操作技能的形成与培养是中学实施素质教育的重要组成部分 .根据教学实践 ,提出中学生掌握实验操作技能的 4个指标 ,形成实验操作技能的 4个阶段 ,以及教师在实验教学中培养学生形成实验操作技能的 4项基本措施 . 相似文献
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