艺苑奇葩——莆仙戏曲的发展与创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

阮俊宇 《南昌教育学院学报》2012,(11):24-25

近年来,随着我国对外文化交流的增多,外来文艺形式大量涌入,当代青少年对传统地方戏曲已渐渐失去往日的热情,知音日渐减少。针对这种现象,立足于莆仙戏的剧本、唱腔音乐、舞台表演等方面,对莆仙戏音乐的继承、发展与创新提出看法。  相似文献   

关于如何在理工科高校推行“音乐教育新体系”的思考——以厦门理工学院为例     

阮俊宇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(15):256-258

音乐教育新体系是由中央音乐学院提出并大力推广的全新的音乐教育方法,吸收了三大国际音乐教育体系的先进理念,是具有中国特色的新的学校音乐教学体系.通过理工科高校音乐教育和大学生音乐素质状况分析,发现当前高校音乐素质教育存在的缺陷,以及在理工科高校推行音乐教育新体系的必要性.在此背景下,通过推广实践,总结改革的内容与策略包括:开展最自然的音乐活动,强调音乐活动的感性积累,强调音乐表达;通过精心营造音乐艺术氛围,开展校园音乐艺术活动;提高专业教师音乐素养,以新体系的人本化教学方法,达到提高大学生音乐素质的根本目标.  相似文献   

我国数字音乐产业发展现状及其发展策略     

阮俊宇 《临沂师范学院学报》2014,36(5):85-87

随着我国进入数字音乐时代,各种基于无线通讯和网络的技术革命给传统音乐产业带来巨大的变革,音乐产业潜藏着无限发展机遇的同时也存在着很多制约其发展的因素。通过介绍我国数字音乐产业发展现状的基础,探讨影响我国数字音乐产业大众化的负面因素,可以分析提出新形势下促进我国数字音乐产业可持续发展的对策。  相似文献   

数字化音乐环境中的高校视唱练耳教学     

阮俊宇 《中国校外教育(理论)》2007,(5):111

随着时代的发展,以计算机技术为核心的现代教育技术对音乐教育产生了巨大影响,而且已经渗透到音乐教学的各个领域。发展数字音乐制作技术和在高校视唱练耳课程教学中运用计算机多媒体系统的教学新模式,已成为21世纪高校音乐基础课发展的重要环节。本文探讨数字音乐制作技术和多媒体系统的应用对高校视唱练耳课程教学质量的提高作用,以及对高素质音乐人才的培养的意义。  相似文献