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<正>在劳动评价中引入“嵌入式”评价,可以更好地将评价融入学生学习和劳动的全过程,对学生的表现作出客观、多维、即时的判断和调整。劳动教育具有鲜明的实践性、广泛的融合性、充分的社会性,其评价并不是一种静态的、发生于结果之后的甄别判断行为,而是伴随着劳动过程的始终。在劳动评价中引入“嵌入式”评价,可以更好地将评价融入学生学习和劳动的全过程,对学生的表现作出客观、多维、即时的判断和调整。 相似文献
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零陵地区位于北纬24°39′至26°51′,东经111°06′至112°21′.它包括永州市、冷水滩市、祁阳、东安、双牌、道县、新田、宁远、蓝山、江永、江华瑶族自治县等十一个县(市),总面积22337.1平方公里,占湖南省总面积的10.55%.水系发达的零陵地区,全区有大小河流733条,总长10515公里,按长度分,301公里以上的两条,101—300公里的一条,50— 相似文献
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近年来，随着融合教育的持续发展，越来越多的特殊儿童进入普通学校就读。由于社会对融合教育了解不足，以及特殊儿童的个体特征，在这一群体就读的过程中，学校遇到了不可避免的困境与难题。本文针对普特融合趋势下特殊儿童随班就读的困境进行深入分析，并有针对性地给出一些解决策略。 相似文献
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