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教育
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2009年
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1
1.
加强思想政治理论课教学 培养学生创新能力
李冬
阳曦
《中国科教创新导刊》
2009,(34):239-239
思想政治理论课作为高校思想政治工作的主渠道和主阵地。高校必须加强思想政治理论课教学,建立健全思想政治理论课教学领导协调机制,培养思想理论课教师的创新理念和能力,创新教学内容,改进思想政治理论课的教学方法和手段,努力培养学生创新能力。
相似文献
2.
构建高校教学督导监控体系新模式
李冬
阳曦
《中国科教创新导刊》
2009,(36):142-142
高校教学督导监控体制是提高高校教学质量水平的重要保证。本文根据目前高校教学督导监控工作面临的问题,提出了新的高校教学督导监控体系的新模式。
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1
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