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《背影》为何成为经典,历来众说纷纭,但其成为经典的内在质素谁也无法否认。本文从课标理念出发,解读它写作的内在质素：＂人生真切体验,感情真挚表达＂;＂观察角度独特,表达具有创意＂;＂白描出色运用,父亲背影成经典＂;＂运用联想和想象,丰富表达的内容＂;＂用语干净、朴实,涵义丰富＂;＂父亲话语平中见奇,处处显深情＂;＂内容先后有序,结构详略得当＂,等等。 相似文献
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通过对目前农村小学信息技术课程的教学现状进行分析和研究,对课程教学存在的问题提出解决方案,旨在为进一步推进教学改革作出努力。 相似文献
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针对高职教材职业能力符合度不足的问题,在分析软件从业岗位能力标准和国外先进职业教材特色的基础上,提出了在学历教材中融入企业工作环境和岗位技能培训思想的观点,建立了以能力体系为框架的现代职业教育教材结构。本教材成功入选清华大学出版社高职高专计算机任务驱动模式教材。 相似文献
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在建构主义教学理论基础上形成的“任务驱动”教学法,符合探究式教学模式,适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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高职院校构建学习型班级的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
学习型班级最重要的一个观念是:所有的学生都能学习。在一个重视学习与个人能力价值的班级中,每个学生都可以通过学习提高自己,每个学生都能够学会相互承认并欣赏彼此的价值和能力。本人通过在本班构建学习型班级的活动的实践,提高了学生的学习兴趣,使学生养成好的学习习惯,在全班形成了和谐上进的学习氛围。 相似文献
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借鉴员工培训理念,对软件企业员工能力需求进行分析,确立质量为核心的课改方案,以项目为载体重组课程体系,同时改革教学模式和创新评价方式,突出对专业技能、项目经验和职业素质等方面的训练。 相似文献
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众所周知,"五育并举、德育为先"长期以来成为学校教育的主旋律.对于学生群体的"成人与成才"而言,基层学校及其广大教师历来是不容推辞的责任主体.正因为如此,我们应始终坚持以"德育统帅"理念为指导,把思想道德教育作为教书育人的第一要务,充分利用各类教育资源,与时俱进,融合创新,激励引领,促使学生逐步迈向令人期待的良性发展状... 相似文献
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文章通过对南通市通州市的农业推广队伍现状的调查研究,了解到当前乡镇农技推广队伍所面临的形势比较严峻,乡镇财政等困难,农技推广的职能不能有效地发挥,乡镇机构改革势在必行。农业职业院校为适应这一改革形势,必须调整专业结构,办出专业特色;整合各方面资源优势,与企事业单位联手办学;加强学生综合素质的教育,培养实践能力;教育学生要改变就业观念,多途径拓宽就业渠道;充分利用学校的教学资源,加强专业培训,为农业推广作出应有的贡献。 相似文献