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一提起桂林市培智学校的莫妍红老师,同行无不竖起大拇指,赞扬她不仅是课堂教学的能手,还是个教育特殊学生的高手。2005年7月16日莫妍红给自治区教育厅举办2005年智障教育师资培训班学员们上的一堂示范课就是例证。这节课上的是语文校本教材《比耳朵》,上课伊始,荧屏上出现的猫、猴子、大象、兔子、马和小狗,它们神态各异、栩栩如生。为了突出“比耳朵”这一重点,6种动物的耳朵在荧屏上现出特写镜头,每只动物的耳朵还会摇动。莫妍红借此引导学生找出了6种动物耳朵的特点。继而,莫老师领着学生朗读自己编写的歌颂6种动物耳朵特点的儿歌。最后…  相似文献   
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桂林讯 根据自治区、桂林市的部署和要求 ,桂林市教委从去年 5月开始在整个教育系统开展了民主评议行风活动。最近 ,桂林市人民政府办公室在桂中大会议室主持召开了桂林市民主评议行风集中评议大会 ,对桂林市教育系统行风进行了集中评议。桂林市教育系统评议组对半年来桂林市教育系统的行风评议工作作了工作总结。他们认为桂林市教委的领导思想上明确了开展民主评议行风是扩大基层民主、加强社会监督、强化内部管理、提高工作效率、树立教育系统良好形象的重要举措 ,也是贯彻中纪委四次会议和全区反腐工作会议精神的具体体现。市教委在行风…  相似文献   
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正值而立之年的蒋萌老师,是桂林市凤集小学的美术老师。她在桂林市教育界算小有名气了,先后被评为自治区优秀艺术老师,是市青年优秀科技人才。去年桂林市评选教坛标兵,她是榜上有名的唯一的小学教师。她爱生如子、努力进修的事迹,一直为师生们所传诵和赞扬。  “爱护学生是每个教师的天职。我要用爱去拨动每个学生的心灵之弦,去打开每个学生的心扉。”蒋老师是这样说,也是这样做的。冬天有的学生穿得单薄,她就拿自己手织的背心给他穿;有的学生没钱买文具,她就用自己的钱给他买文具;遇到雷雨天,有的同学没带雨伞回不了家,她就…  相似文献   
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1998年3月,桂林市教委表彰了3名教坛标兵,排在光荣榜之首的便是桂林中学的杨丽娜老师。提起杨丽娜老师,中山中学和桂中的老师有口皆碑。这个在教育园地里辛勤耕耘了十八年的青年教师,最大的特点是不安于现状,不墨守成规,敢闯敢干,敢于向传统教育挑战。要说这...  相似文献   
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接触过解放西路幼儿园于丽萍老师的同志都说 ,于老师是一个可亲可近的普通的幼儿园教师 ,然而她又是一个并不那么普通的幼儿园教师 ,因为她既是桂林市十佳教师、桂林市百名优秀青年知识分子、桂林市劳模 ,又是自治区优秀教师、自治区特级教师、全国优秀教师。然而 ,这一顶顶桂冠的获得并非易事 ,不知凝聚了于老师多少的汗水和心血 !一  于丽萍老师对音乐教学深入研究 ,大胆改革。传统的幼儿音乐教学是以教师为中心 ,教师教 ,幼儿学。一个学期教师只要教会幼儿几首歌、简单模仿几个舞蹈的动作就可以了。时代在发展 ,教育要改革。于老师决心…  相似文献   
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陆刚佑 《广西教育》2006,(1B):12-13
李煜是桂林市田家炳中学的一名化学教师。她个子不高,身体不壮,小巧玲珑。有的老师想不通,这个看上去有些弱不禁风、没有威严的女教师,怎么管得了学生呢?其实,别看李老师温柔如水,然而她能以柔克刚。这“柔”就是她那颗真诚的炽热的爱心。凭借这颗爱心,什么顽石,什么金刚都能把它熔化;什么差班,什么乱班都会弹奏出美妙动听的乐章。让我们来看她一节别开生面的班会课吧。  相似文献   
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在临桂中学的校园内 ,有一个头剪短发、衣着朴实、个子不高但身材结实的女副校长 ,她就是桂林市的教坛标兵、自治区特级教师全屹松。她每天都在紧张地工作。白天 ,她不是上课就是改作业 ,或深入班级、教研组、年级组找师生谈话 ,热情帮助年轻教师 ;晚上也是经常在学校工作 ;就连双休日也安排上了 :不是带学生去春 (秋 )游、参观工厂和部队 ,就是开展读书、摄影、体育、文娱活动。师生们见她工作如此繁忙却精神振奋、神采飞扬 ,无不赞叹说 :“全副校长真是人如其名 ,活像一棵屹立山崖的常青不老松 !”  群众的赞誉一点没有过份。因为“不老…  相似文献   
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我记得桂林中学历史教师林忠刚踏上教育岗位时是这样向学生自我介绍的:我姓林,“树林”的“林”,单名“忠”,“忠于党的教育事业”的“忠”。这个介绍表明了休老师的志向,也给了我深刻的印象。有位名人说,立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。林老师1986年广西师大历史系毕业后即到中学任教。现在十年过去了,他“登堂入室”了吗?让我们看看他的教育旅程吧!23岁的林忠,风华正茂,血气方刚,进入社会后经历的道路并不平坦。他从事教育事业的决心曾受到干扰、考验,但他摒除私心杂念,排除任何干扰,把整个身心都投入到教育工作…  相似文献   
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许身语教终不悔陆刚佑今年4月,自治区教委教材实验办公室分别在南宁和梧州召开"全区九义教育初中语文教学研讨会"和举办"全区九义初中新教材作文教学培训班",桂林市教委教研室扈伟玲老师在这两个会(班)上作了重点发言。她的观点之新颖,内容之丰富,经验之宝贵,...  相似文献   
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