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陆卫英 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
活动内容苏教版《数学》三年级(上册)第六单元末的实践活动。活动目标1.通过实践活动,加深对周长含义的理解和认识,增强计算长方形、正方形等平面图形周长的能力。2.在实践活动中提高动手操作水平,发展数学思维, 相似文献
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如何提高钳工实习成效 总被引：1，自引：0，他引：1
钳工实习应注重学生心象技能、动作技能、技术技能的形成,还要加强技能学习的动力. 相似文献
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活动内容苏教版《数学》三年级(上册)第六单元末的实践活动。活动目标1.通过实践活动,加深对周长含义的理解和认识,增强计算长方形、正方形等平面图形周长的能力。2.在实践活动中提高动手操作水平,发展数学思维,培养创新意识和学习数学的积极情感。活动准备1.小组活动材料:一把直尺;一根长约60厘米的线;一张放大的不规则图形;长分别为3厘米、5厘米的小棒若干根;一张习作纸;一个透明袋,内装12个边长为1厘米的小正方形;一份印有表格的练习纸。2.教师教具准备:各类图片,实物投影。活动过程一、谈话引入,激发兴趣1.师:请各小组的同学看一看你们… 相似文献
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事物总是同中有异，异中有同。比较就是抓住事物的本质特征，从表面上差异很大的事物间找出它们本质的共同点，从表面上极为相似的事物间找出它们本质上的差异点。 相似文献
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