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陆叶珍 《中学生读写(初中)》2002,(2)
当我脱下太空衣出现在秦始皇跟前时,这个暴君比当年在荆轲手持利刃追击下还要惊惶。但他毕竟是一世枭雄,很快就镇定下来,厉声呵斥:“大胆狂徒,是谁派你来行刺寡人的?” 相似文献
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促进学习者有意义的深度学习是未来教育的价值追求与基本路向,是智能时代知识教学变革的迫切要求与有力回应。基于深度学习的早期STEAM项目开发,明晰STEAM教育的价值取向和现实意义,着眼于幼儿后继学习和全面发展,以建构基于深度学习的早期STEAM教育实践的行动范式,突破当下STEAM项目实施瓶颈,为早期STEAM教育实践提供一定的行动范式和有力借鉴。 相似文献
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