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有人说＂90后＂是没有信仰的一代,是叛逆的一代,是垮掉的一代,事实果真如此吗？笔者曾因＂高中语文课本中的人物形象与学生心中的偶像问题研究＂这一课题的研究需要,向本校高二年级学生发了一张调查问卷。 相似文献
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崇拜偶像是青少年成长过程中出现的普遍现象，也-是一种正常的人生追求。在认知上有着强烈的理想色彩，在行为上已与现实紧密结合，具有独特的情感价值。而偶像文化也正越来强烈地影响着青少年的精神生活和个性发展。语文教师在教学中应利用学生偶像崇拜心理，帮助学生学会正确的价值分析和价值思考的方法，形成对偶像正确的认知方式，并利用学生偶像崇拜的积极效应，把握住偶像与文学形象的区别与联系。弓l导学生走向文学形象，从而激发学生语文学习的兴趣。学会文学形象的分析方法。并用文学形象的分析方法重新审视他们所崇拜的偶像，使学生心目中的偶像与榜样接近，让学生从超现实的偶像崇拜的心理世界。回归到理性的富于现实性的文学形象世界。引领学生在语文的天地里自由地翱翔。 相似文献
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阅读教学是学生、教师、编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程，是情感与情感的交流，是生命与生命的对话。随着新课程理念的广泛推行，我校今年从高一开始试用新编苏教版语文教材。新的苏教版语文教材按模块编写，更注重人文性，一方血它要求教师在新课标的指引下深入教材，研读文本，另一方面它又要求教师不拘泥于文本，在学生与文本、学生与教师之间构建起多种多样的对话平台。可以说，“对话”是新语文教学的核心，也是新语文教学的源头活水。 相似文献
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一、读懂画意、画旨这是一幅讽刺性漫画，其表现方法是显示矛盾，强调矛盾，并以此暴露事物的真相。画面上的主体部分是两具山羊骷髅，正顶撞在小河上的独木桥中间。虽然它们都已丧失了生命，成了骷髅，可双方谁也没有退让。作者创作这幅画的意图显然不在于讽刺这两只山羊因互不相让而自食其果，寓意是极其深远的，需要我们联系社会实际细细地“领悟”。关于这幅画，我们可以思考回答下面的问题：１．独木桥上的两具山羊骷髅，它们为什么如此？２．这幅画为什么画山羊骷髅而不画活的山羊？３．这幅画同我国古代的哪一个寓言有联系，不同点是… 相似文献
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纵观当前的中学语文教学,在考试的指挥棒下,学生思维的训练力度已经到位。对教材的处理,常常是像高考命题一样,通过设置几道类似高考的题目来完成教学过程。"文学的美"在流失,令人惋惜。 相似文献
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陆岩松 《中国小学语文教学论坛》2001,(19)
自我设疑１．激凝。即激发学生产生凝问。教师要相信学生，形成良好的期待，引导学生积极思维，让学生在阅读课文时萌发设疑的欲望，这是学生能否很好地起疑、生疑的前提。２．起疑。即学生发现问题，产生疑问。激励学生钻研课文，教给学生发现问题的方法，调动学生各种思维活动。浅易的课文，鼓励学生深挖，在平中怀疑，可通过比较、拓展的方法让学生去生疑。深奥的课文，指导学生浅入，由浅入深，在难中见疑，可通过品析，变向、逆向思考，深入文章内容，多角度探求。这样提出问题就会有针对性、有深度。３．述疑。即表述所发现的问题。为… 相似文献
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成分赘余是高考语知类试题经常涉及的一种语病．然而在学习语言的范本——语文课文里却频频出现这种病例．教学中若不及时指出．学生很容易以误为正,习非成是。为此,本文拟从苏教版《现代散文选读》（2007年7月第2版）之《看社戏》一文中,摘出部分赘余例句,试作评析。 相似文献
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不等式的证明历来是高中数学的难点,也是考查学生数学能力的主要方面。不等式的证明方法多种多样,本文通过一些具体的例子来探讨一下怎样借助构造函数的方法证明不等式。 相似文献
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有人说"90后"是没有信仰的一代,是叛逆的一代,是垮掉的一代,事实果真如此吗?笔者曾因"高中语文课本中的人物形象与学生心中的偶像问题研究"这一课题的研究需要,向本校高二年级学生发了一张调查问卷。其中有这 相似文献