清代宁夏人口的地理分布及变化   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆文学 《宁夏师范学院学报》2005,26(2):34-37

清代宁夏人口分布的变化主要体现在：和明朝相比，人口分布从点状分布逐渐变成了片状分布。人口地理分布变化的主要原因是，政治稳定使人口增加，而人口增加又导致对荒地的垦殖，人口逐渐扩散。清代宁夏民族构成及分布变化和1862年西北回民起义又有很大关系。  相似文献   

大学生的诚信教育与社会大环境的建设——从一项调查报告谈起     

陆文学 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)

大学生的诚信问题绝不是仅仅通过强制教育就能解决,本文认为社会大环境的改变 是大学生诚信问题得以改观的根本前提。只有在社会大环境有了根本性转变的前提下,大学生的 诚信问题才能得以真正改变。制度建设是至关重要的。  相似文献   

韦伯价值中立说与政治理论课教育     

陆文学 《教育与教学研究》2013,27(3):37-40

对在很大程度上作为意识形态的政治理论课教学,教师不可以用工具理性来对待它,只能通过说理的方法来达到教学目的,说理是唯一的也是最文明的手段。韦伯价值中立思想里合理的内容需要重视,事实领域和价值领域的准则完全不同,必须清楚"是什么"和"应该是什么"是两个本质完全不同的问题。在既要求真又要求善的政治理论课教学中,分清二者的关系,政治理论课教师才有可能成为思想清明、信仰坚定的教育工作者。  相似文献   

同治回民起义后的宁夏人口损耗   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆文学 《宁夏师范学院学报》1999,(2)

1862年爆发的西北回民起义直接导致了该地区的人口锐减。宁夏作为战事持续十年且异常残酷的地区,人口损耗相当严重。战乱之后,宁夏的自然灾害频繁;饱受天灾人祸的宁夏人口在以后的五十年里呈下降趋势,而无上升的可能。  相似文献   

谈高校应用型人才的培养中的“两课”教学     

陆文学 《湖北广播电视大学学报》2010,30(2):41-42

本文以自身的教学经验为基础,探讨了在以应用型人才为培养目标的高等院校如何提高＂两课＂教学水平的一些看法,认为因地制宜、因人而异,加强实践教学是提高＂两课＂教学水平的根本保障。  相似文献