构造线性方程组解数学问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆月平 《数学教学通讯》2008,(10)

本文通过构造三阶行列式,应用“三元齐次线性方程组有非零解的充要条件是它的系数行列式为零”的定理。对部分代数、几何、三角问题进行巧思妙解．  相似文献   

相似三角形错解剖析     

陆月平 《考试》2008,(3)

解相似三角形题时常会出现这样或那样的错误。为帮助学生搞清楚造成错误的原因,避免今后重犯此类错误,本文现将学生作业中的几种常见错误归类小结如下.供同学们学习时参考。  相似文献   

如何将矩形剪拼成正方形     

陆祥雪  陆月平 《初中数学教与学》2012,(1):34-35

正剪拼图形问题,实际是几何学上的面积问题.但是,计算面积并不难,剪拼的技术可不简单!一般来说,解决这类剪拼图形问题没有法则可循,而要充分发挥一个人的直觉、机敏和创造力.本文从一道中考题入手,来谈谈如何将矩形剪拼成正方形的问题.例1(2011年天津中考题)如图1,有一张长为5、宽为3的矩形纸片ABCD,要通过适当的剪拼,得到一个与之面积相等的正方形.  相似文献   

张角公式在竞赛中的应用     

陆月平 《中学数学研究(江西师大)》2009,(7):45-47

一、张角公式 如图1,由点P发出的三射线PA、PB、PC,且∠APC=α,∠CPB=β,∠APB=α＋β〈180°,那么 A、B、C三点在一直线上的充要条件是sin（α＋β）/PC=sinα/PB＋sinβ/PA.  相似文献   

小学英语语法教学情景化的探索     

陆月平 《天津教育》2021,(1):176-177

情景化教学模式为学生提供情景再现的功能,帮助学生更好地理解文章内容。小学英语是学生学习初级语法的阶段,考虑到学生的智力仍处在发展阶段,对于很多抽象的语法概念难以理解,因此笔者认为情景化的教学方法在一定程度上可以帮助学生更好地完成学习任务,本文对此方法进行探讨。  相似文献   

五角星的五个角之和     

陆月平 《中学数学杂志》2008,(6)

本文介绍正五角星、不规则的五角星和退化的五角星的五个角之和的三种情形,供参考．  相似文献   

和差代换在解竞赛题中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆月平 《中等数学》2010,(3):2-4

此种代换称做和差代换．和差代换是一种非常重要的解题技巧，其应用很广泛．  相似文献