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我的家虽然不大,但常年有绿色相伴。我小时候,妈妈就开始用绿色植物来点缀家了。记得五六年前,我家客厅沙发旁的一盆落地凤尾竹,鲜嫩翠绿、生机勃勃,煞是可爱。可是,一到冬天就渐渐枯萎了,真叫人心痛。第二年又买了一盆,到冬天又枯萎了。妈妈向一些养花的朋友讨教,他们说,各种花草的习性是不同的,我们依照花的习性栽培,它就长得茁壮,有光泽,花也开得有精神。我们总结了经验教训,买了几盆适合江南气候的吊兰、绿萝等,不仅定时给它们浇水、施肥、晒太阳,有时还把它们搬到外婆家的老宅子里去“着地气”、“喝露水”。到了冬天,这些植物果然青翠… 相似文献
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提出具有课程特色的《高等数学》课堂教学质量立体化监控体系的设想,构建全新的监控体系流程图,在丰富和完善监控模式的基础上,提出进一步的实践和研究方向。 相似文献
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结合高等数学的教学实践,对在其教学过程中运用赏识教育进行了较全面的探讨,由高等数学的教学特点,给出了对赏识教育的理解、运用及几点注意。 相似文献
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