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1.
二、操作: 在一支大试管中加入约4毫升乙醇,往试管中再放入石棉,使乙醇被石棉吸干为止。在试管中部放入约1克氧化铝,按图连结好装置。用酒精灯加热氧化铝,产生的乙烯气使通入酸  相似文献   
2.
蔗糖用浓硫酸脱水生成气体的成分广西凌云县中学陆英麟浓H2SO4具有强烈的脱水性,能使有机物脱水炭化。化学课本中,有浓H2SO4对蔗糖脱水的演示实验。其实验操作:把2克蔗糖放入一只30毫升坩埚中,滴入几滴水,用玻棒搅拌,再滴入约2毫升浓硫酸并搅拌,用酒...  相似文献   
3.
化学实验改进四则广西凌云县中学陆英麟一、浓H2SO4吸水性的演示实验浓硫酸具有强烈的吸水性,是浓硫酸三大特性之一。但中学化学课本没有写这个演示实验,在化学刊物上,很多老师也介绍了不少浓硫酸吸水性的实验。我认为有的实验用时间太长,有的实验装置较复杂,有...  相似文献   
4.
中学应该推广微型化学实验广西凌云中学陆英麟化学是一门以实验为基础的学科。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。我国著名化学家戴安邦教授认为:“实验室应该是学生学习化学最有效和收获最丰富的场所。”傅鹰教授说:“实验是最高法庭”。要提高化学教学...  相似文献   
5.
不用水浴加热的银镜反应实验陆英麟(广西凌云中学533100)银镜反应实验按传统做法需要水浴加热.笔者通过多次试验,不用水浴加热也能做银镜反应实验.效果好,反应快,节省时间,现象明显.实验步骤如下.1。按现行高中化学课本配制2%硝酸银溶液、4%氢氧化钠...  相似文献   
6.
化学式是用元素符号来表示物质组成的式子。通过化学式,我们不仅可以知道该物质分子里所包含元素的种类,而且也知道1个分子中每种原子的个数,以此为依据我们可进行如下计算。一、计算物质的式量例1根据硫酸接[(NH)2SO4]的化学式,求它的式量。解题思路物质的式量等于化学式中各原子的原子量总和。在进行这类简单计算时,只要注意把各元素符号右下角的数字与该元素原子量的乘积相加即得该物质的式量。解硫酸镇的式量为:14X2+IX8+32+16X4一132二、计算化合物中各元素的质量比例2求碳酸氢矮[NH。HC乙」中各元素的质量比。解题思…  相似文献   
7.
喷泉实验装置的小改进广西凌云中学(533100)陆英麟一.实验操作1.在瓶塞上打一个孔,插入玻璃尖管,在胶塞上放一小团吸水棉花.2.将干燥烧瓶收集满氨气或氯化氢后,把带玻璃尖管的瓶塞连同吸水棉花团塞紧烧瓶,玻璃管的一端插入盛水烧杯中,由于烧瓶中的氨气...  相似文献   
8.
卤化银在光的照射下发生分解的性质叫感光性.在教学中,我这样做卤化银感光性的演示实验,效果很好.一.实验操作1.AgCI或AgBr的制取:把硝酸银溶液跟适量的NaCI或KBr溶液反应,产生的沉淀用滤纸过滤,将沉淀在暗处阴干,就得AgCI或AgBr.2.把附有约1克AgCI或AgBr的滤纸放在玻片上展开,用润湿的碘化钾淀粉试纸贴在直径为6cm表面皿的凹面上,将表面皿倒盖在AgCI或AgBr上,凹面朝下.3.将玻片放在阳光下曝晒,片刻后,AgCI或AgBr变成黑色,有银析出;Cl2或Br2使碘化钾淀粉试纸变成蓝色.卤化银感光性的演示实验@陆英麟$广…  相似文献   
9.
一、把一束铁丝和一根5号电池碳棒插 入食盐水溶液,用导线把铁丝和碳棒连接串联电流计,指针摆动。证明在电解质溶液的作用下铁丝跟碳棒连接产生了电流。  相似文献   
10.
喷泉实验的小改进广西凌云中学陆英麟高中化学课本氨或氯化氢溶于水的喷泉实验,是用烧瓶和塞上带有玻璃尖管和胶头滴管的胶塞。实验装置时,在一只小胶塞上打两个孔是较难的。所以只能选大烧瓶和大胶塞,才能打两个孔。笔者把喷泉实验装置改为用单孔胶塞,实验方便,效果...  相似文献   
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