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为了提高初中生数学复习效率,本人在教学过程中尝试了＂借题发挥＂的教学形式.本文将从基本概念、知识点的考查、典型习题等方面选取一些教学片段就这一教学方法作一探讨． 相似文献
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陆荣林 《中国职业技术教育》2008,(8):45-46
1994年,诺贝尔经济学奖的获得者美国普林斯顿大学的数学家纳什在深入研究了非合作领域的博奔现象后,提出了博奔论中著名“纳什均衡”理论。 相似文献
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陆荣林 《中学数学教学参考》2003,(11):17-20
最近 ,我校举行申报“省青年骨干教师培训”汇报教学示范课 ,我组青年教师对全校教师上了一堂“椭圆定义及其标准方程”教改示范公开课 ,现实录如下 .教师 :我们以前学习过圆 ,请同学们回忆一下圆的定义 .学生 1 :平面上到定点的距离等于定长的点的轨迹 .教师 :我们是怎么画圆的呢 ?同学们画画看 .(课前教师要求学生每人准备一块硬纸板 ,并发给每一位学生两颗图钉及一根定长绳子 .)学生 :(动手画圆 .)教师 :“圆是动点P到定点O的距离为常数的点的轨迹”说成“圆是动点P到定点O的来回距离之和为常数的点的轨迹 .”行不行 ?学生 :(齐声地 )… 相似文献
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所谓课程意识,就是教什么意识。长期以来由于从课程设置、课程结构、课程计划、教学大纲、教科书、教学会考资料等,每周开几节课,每节内容上几课时都是由国家高度统一制定和统一要求的,使得教师只有教学意识,而无课程意识。学校教研活动更多讨论怎样把规定的内容按照规定时间,采取什么样的教学方法如何有效地教给学生。对于教材内容有没有服务专业课的需求,有没有符合学生认知实际、学习兴趣,学生走向工作岗位后教学知识有多大作用,教师从未作研讨,从而造成教师厌教、学生厌学、家长失望,进一步导致学生学业不良。因此,中等职业数学教学如何更切合学生实际需求,教材就不能千人一面,教师必须具有强烈的课程意识,关心课程和课程研究。 相似文献
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行为塑造理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种新行为主义理论。其最主要观点是:①行为由行为本身的结果所塑造,即由行为表现之后个体所发生的情况而定。②行为之后如紧接着有强化物,则该行为会被强化。③行为之后如紧接着有处罚,则该 相似文献
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陆荣林 《中国职业技术教育》2008,(14):30
职业学校办学必须面向市场需求,没有市场需求,职教将无路可走。职业中学的使命是让学生适应时代发展,满足社会需求,努力把“需要工作的人”培养成“工作需要的人”。 相似文献
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企业需要什么样的人 总被引：2，自引：0，他引：2
陆荣林 《中国职业技术教育》2006,(6):63-63
2004年7月．重庆理念科技产业有限公司招聘了21名大学生。让人始料未及的是。在随后不到4个月的时间里．该公司陆续开除了其中的20名，仅仅留下了一名大专生。据公司反映，这些大学生被开除的主要原因是自身素质和道德修养不高。 相似文献
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职业生涯尤忌"忌语" 总被引：2，自引：0，他引：2
陆荣林 《中国职业技术教育》2006,(24):46-46
语言是人们表达和交流思想感情的重要工具，文明用语、礼貌用语不仅是人与人关系的润滑剂，更是一个人文明素养的具体表现。 相似文献
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如今在我国五年制高等职业教育已具有相当的规模,已成为高等职业教育的一种重要的成熟的学制和办学模式。但是,我们也看到当前“普高热”热度不减形势下,五年制高等职业教育招生普遍存在着学生素质低、学习积极性偏弱、知识基础不牢等现象,虽然采取了设置最低控制分数线、限制招生规模等措施,仍改变不了学生认知能力、认知水平偏低的现实,这对职业学校教育教学尤其是数学教育教学提出新的挑战,要求我们结合新形势下学生素质实事求是地进行数学教育教学。一、当前数学教学中存在的问题当前五年制高等职业教育在数学教学目的要求、教学内容选… 相似文献