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根据在建筑防雷设计技术评价工作中的实践经验,从综合防雷的角度出发,对新建筑物防雷设计能否满足防直击雷、防侧雷、雷电感应等方面入手,阐述了防雷设计技术分析方法。  相似文献   
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陆金凤 《考试周刊》2009,(37):200-200
《化学课程标准》确立了义务教育阶段化学课程改革的重点:“培养学生学习化学的兴趣、以提高学生的科学素养为主旨”的新课程理念。中学化学的教学内容覆盖面广,有利于多层次、多渠道地实施“STS(科学、技术、社会)”教育,更好地培养学生的科学素养。  相似文献   
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