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1
1.
你的课堂你做主
陈中付
《辅导员》
2010,(8):50-50
《礼记·学记》中说:“善学者,师逸而功倍。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。”事实上,善于不善,是自主还是被动,不仅检测着学生,更检测着老师:一个聪明的老师总是鼓励学生成为课堂学习的主人,引导他们自主的学习。
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2.
你的课堂你做主
陈中付
《辅导员》
2010,(4)
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