论新课程理念下语文课的理想走向     

陈丹勤 《教育现代化》2006,(11):102-103

《新课程标准》的颁布和新教材的推广使用，为语文教学注入了生机和活力。课改至今，成绩喜人，翻阅各级各类报纸杂志，到处都在谈“新课程”，并极力提倡在教学中采用“新课标”，课改的浪潮波涛汹涌。我们欣喜地看到，许多教师在接受“新思想”、“新理念”的同时，有意无意中全盘否定了传统教学。对此，我们应该进行冷静地反思，进而纠正这样的偏差。  相似文献   

口语交际的教学策略     

陈丹勤 《华章》2006,(3)

《语文课程标准》对口语交际提出了相应的教学建议:口语交际是听说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。重视口语交际的文明态度和语言修养;努力选择贴近生活的话题,采用灵活多样的形式组织教学,不必过多地传授口语交际知识;鼓励学生在各科教学活动以及日常  相似文献