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教学目标中的情感领域主要是解决情感、动机、兴趣、价值观，以及社交和情绪调节方面的问题，情感初始可以激发学习者的学习兴趣。高职院校医学类专业均设计卫生统计或相关知识，因受多方面因素的影响，使之成为教学难点。在教学中，应用情感初始导入可取得较好的教学效应。 相似文献
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正初中教育是人生重要的奠基时期,培养新世纪需要的一代新人,是初中思想品德课教学的根本目标。因此,在思想品德课堂教学中,我们要树立新理念,认真学习《思想品德课程标准》,坚持以学生的发展为本,与文本认真对话,讲究方法,充分发挥学生的主体作用,让学生成为思想品德学习的真正主人,努力提高思想品德课堂教学的实效性,使思想品德课堂教学涌动生命的灵性,焕发出无穷的生命活力。一、实施新课改教学模式下学生存在的问题 相似文献
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陈义斌 《思想政治教育研究》2001,(2):23-23
在社会化改革不断推进的过程中,高校后勤的思想政治工作面对当前社会上各种不良思想、观点、行为无时不在影响着高校后勤职工思想观念的情况下,高校后勤的政工干部如何进一步解放思想,不断研究新对策,总结新经验,以新的方式,新的方法,以保证高校后勤“三服务、两育人”工作的顺利完成,是一个值得认真思考的问题。 一、高校后勤政工干部要面对新形势,迎接新挑战,为“三服务、两育人”工作创造良好的环境 相似文献
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主题标引的质量问题，一直是标引工作关注的焦点，也是必须逐步解决的问题。如何保证主题标引的质量，概括起来包括以下几个方面。 相似文献
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历史的记录变革大约经历四个阶段，原始材料的直接利用阶段；原始材料的粗加工阶段；纸质文件阶段；电子文件阶段。而电子文件的产生是人类记录史上的又一次革命，在电 相似文献
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