动中分析,静中求解--谈中考动态几何压轴题的解题策略     

陈伟宁 《中学数学研究》2020,(2):42-45

近年来,动态几何题型已成为广东中考数学的热点题型.动态几何题型通常分为三种类型:点动问题、线动问题、面动问题,它所考查的知识面特别广,对学生综合能力的要求比较高,解决这类题型,要充分发挥对动态图形的想象能力,根据点、线或面的运动与图形的变化过程,对其产生的不同结果进行分析求解.  相似文献   

指导法与CAI相结合教学漫议     

陈伟宁 《广东技术师范学院学报》2001,(z1):31-35

指导法教学体现了"以教为主导,以学为主体"的教学原则,CAI(计算机辅助教学)提供交互式环境供学生学习,并自动根据操作过程进行实时评价.指导法与CAI相结合,充分发挥各自的长处,让学生既能学到新的知识又可掌握学习的技能,达到提高学生素质的目的.  相似文献   

近代中国第一次金融风暴     

陈伟宁  陈明杰 《三明高等专科学校学报》2004,21(1):62-67

在近代史上，西方国家的商品与资本输入、洋务派官员创办洋务企业的活动、民族资本的艰难发展，共同构成中国经济近代化的洪流。在这一进程中，中国既领略到经济近代化所带来的进步，也切身体会到它所造成的种种灾难。1883年发生于上海的金融危机，便是这一灾难的典型表现。文章旨在通过对1883年上海金融危机的分析，探究其爆发的原因，以作为今日经济发展之借鉴。  相似文献   

近代中国第一次金融风暴     

陈伟宁  陈明杰 《三明学院学报》2004,21(1):62-67

在近代史上,西方国家的商品与资本输入、洋务派官员创办洋务企业的活动、民族资本的艰难发展,共同构成中国经济近代化的洪流。在这一进程中,中国既领略到经济近代化所带来的进步,也切身体会到它所造成的种种灾难。1883年发生于上海的金融危机,便是这一灾难的典型表现。文章旨在通过对1883年上海金融危机的分析,探究其爆发的原因,以作为今日经济发展之借鉴。  相似文献