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因我国创业教育起步较晚,创业教育制度系统性不强,体系尚不够完善,创业教育制度指导功能不强,教育理念与实效考核移位,大学生创业扶持制度与可操作性错位等制度性因素;大学创业文化不浓,社会及家庭的传统教育观念的非制度性因素影响,是中国大学毕业生创业成功率偏低原因。应针对中国现行创业制度的实际,从创业保障体系、创业教育体系、创业考核体系、创业文化建设等多个方面,加强大学创业教育制度的建设和完善。 相似文献
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陈伟辉 《中国校外教育(理论)》2015,(2):61
一、课题研究背景1.理论背景。随着基础教育课程改革在全国全面地展开,我校化学教育的思想观念、方法手段、结构过程的改进也刻不容缓。新的化学课程倡导"以学生为本,从需要出发",其实也是强调学生在课堂教学过程中的主体地位。我校作为一所农村初级中学,有着农村地区得天独厚的资源,有着农村学生淳朴厚实的品德,我们将"主体参与、主体发展"的课堂教学模式的 相似文献
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陈伟辉 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
初中生的年龄特点决定了他们的学习是要依靠兴趣的,教师在教学中要想办法激发学生的体育锻炼兴趣,在初中体育教学中,应该贯彻新课改的教学理念,实施有效学习,从而提高教学效果。 相似文献
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目前高职院校女大学生创业能力培养存在创业知识储备明显不足,创业意识培养有待加强,创业心理准备不够充分,创业资金筹措渠道的开发能力有限,性别差异给创业带来困惑等问题。构建高职院校女生创业能力培养体系,应从培养目标、课程实施、保障措施等方面全盘考虑。 相似文献
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研究对象和方法
研究对象：淮阴师范学院体育教育专业的2002级学生及99级、2000级、2001级毕业生，其中在校生中男生23人、女生10人，毕业生中男生35人，女生16人。研究方法：查阅文献资料法，广泛查阅关于体育教育专业课程设置的文献，体育师资培养方面的科研材料和调研报告等。访谈法，利用假期同学聚会，网络交流以及实习期间与体育教师的工作情况座谈，广泛收集各方面信息。逻辑推理、归纳及演绎法，在文献资料的基础上进行的归纳整理，逻辑推理及分析讨论等。 相似文献
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陈伟辉 《淮北职业技术学院学报》2011,10(6):58-60
现代社会人们对体育健身的需要发生了根本性的转变,从过去各种健身活动的参与转变为特定运动项目的工具化。在此背景下,高校体育教学就应该有的放矢,在提高学生综合身体素质的同时,培养学生的终身体育爱好。对高校篮球选项课教学进行调查研究,有利于提高教学和锻炼效果,把篮球运动培养成学生的终身体育爱好。 相似文献
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陈伟辉 《中国校外教育(理论)》2014,(31):49+71
学生是受教育的主体,因此,把课堂还给学生,让课堂充满活力,教师由教学的操作者、主宰者、演出者转变为引导者、激发者、组织者,让学生由被动地接受知识转化为主动地、愉悦地学习,这样的教学才是"接地气"的课堂模式。本文主要谈了笔者是如何在化学教学中培养学生的参与意识的几点做法。 相似文献
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按照大学生求学期间不同阶段的思想特点和心理特征,遵循德育工作和思想政治工作教育过程渐进性这一基本规律,确立学生德育工作和思想政治工作的目标,本论文注重高职大专三年级学生德育工作提出具体系统教育的方案。 相似文献
9.
随着化学新教材的全面实施和新课改理念的深入,学校越来越重视学生在课堂中的主体地位,越来越重视学生的自我发展意识的培养,而传统的教学模式则在学生的主体地位和自我发展方面已经表现出了自身的缺陷。因此,如何在课堂上引导学生积极参与,以体现学生的主体地位,并激发学生自我发展意识和能力的培养,成为笔者在教学中潜心探讨和研究的方向。 相似文献
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